李丹，女，汉族，1988年出生，中共党员，工学硕士，讲师，国家三级心理咨询师，现任陕西科技大学环境科学与工程学院辅导员。入职以来，李丹先后负责了2014级、2015级、2018级、2019级、2023级本科生及研究生共计1000余名学生的思想政治教育工作，获得陕西高校首届大学生心理健康知识竞赛优秀指导教师、陕西高校校园心理情景剧二等奖指导教师、校级大学生思想政治工作先进个人、校级优秀共产党员等荣誉20余项。
在大学生“拔节孕穗”的关键阶段，李丹对标辅导员九大职责，始终秉持“固理想信念之根、强专业能力之干、繁全面发展之叶”的工作理念，抓好思想政治教育主线、学风专业建设基线、素质全面发展长线，以“三线”实施学生培养“三大工程”，赋能环境卫士，筑梦绿色发展。
着力夯实“思想引擎·固根工程”，抓牢思想教育与价值引领主线，做学生理想信念的厚植者。
立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。李丹结合学生党员特点制定党员发展目标卡，以此设立党员示范岗、让学生自主选择，推动学生党建与学院中心工作深度融合。构建“微-网-群”联合学习矩阵，针对工科生“重专业研究、轻理论学习”的现状，制定时事学习单，评选“学习先锋”。开展“我眼里的传统文化”微党课等思政系列引领活动，引导学生做有大格局、高站位的时代新人。
持续推进“勤学笃行·强基工程”，抓实学风建设与专业赋能基线，做学生过硬本领的赋能者。
积土而为山，积水而为海。她坚持每学期开展覆盖全员的学情监测、进行群体画像、发现问题，预判学风发展趋势，做到“先一步发现问题、早一步采取举措、快一步解决问题”。针对学生中存在的“调剂比例高、数英化基础差和学习时间少”的突出问题，形成“1个体系、2个计划、3个制度、4个举措”的“1234同心圆”学风建设模式：依托一生一册目标卡，推进“英语专项学习计划”和“专业成长计划”，落实“本科生导师制”、“学业班主任工作制”、“班级学风汇报制”，形成导学、督学、助学、践学四项基本举措。
精准实施“全面提升·筑梦工程”，抓好综合发展与健康成才长线，做学生全面发展的筑梦者。
李丹围绕头雁引领提升干部素养、生涯前置提升就业素养、心灵守护提升心理素养、文化浸润提升人文素养四个方面，不断探索筑梦学生全面发展。发挥学生干部头雁作用，强化培训提升工作水平，让工作研讨会可以在会议室、也可以在食堂开展。她结合自己科大求学经历，为学生分享生涯规划和简历制作，和毕业班同事们一起了解最新就业形势，职业生涯指导前置。组织“科大好舍长”等特色心理健康育人活动，对有心理问题苗头的学生早干预，对无心理问题的学生早预防。举办“您好，科大”摄影大赛、师生趣味运动会等文体活动，鼓励学生走出宿舍，野蛮其体魄、文明其精神。
等枝桠，成繁花。李丹所带学生中涌现出一批优秀典型：研究生党员坚定选择参军入伍，受到学校专门报导；连续3年3人毅然选择加入学校研支团，做一件终身难忘的事；所带2015级一名本科生毕业后在广东百叟小学支教，“村小昆虫记”的故事登上了中国青年报；曾经的学生骨干毕业后变成了她的同事，让对学生工作的这份热爱在传递中具象化。
“我不是在最好的时光遇见了他们，而是遇见了他们，我才有了这段最好的时光”，李丹说。用心奔赴教育的青春无怨无悔，师与生双向奔赴的时光带给了她最温暖的回答。
