1月17日下午，我校举办第22期辅导员沙龙活动，本次沙龙以“大学班级活动的组织与开展”为主题，校党委副书记李学军全程旁听并给予指导。
交流研讨环节，参会辅导员围绕“大学班级活动的组织与开展”主题，结合工作实际，立足日常工作分享各自经验做法，并针对实际工作中遇到的难点问题进行了深入交流。主题分享环节，化学与化工学院辅导员雷凯杰对与会老师提出的问题进行了回应，并聚焦“主题班会”这一班级活动的重要形式，分享了自身在班级活动组织开展中的思路方法与实践策略。食品科学与工程学院党委副书记孙敏在点评时强调，班级活动是开展集体主义教育的重要载体，要持续优化班级活动的组织运营，提升班级凝聚力，同时要注重培养学生骨干和激发学生自主性，促使大学生融入集体，在集体中成长成才。
李学军首先对辅导员沙龙的形式和参与辅导员深入思考、积极发言给予充分肯定。他指出，班级活动是重要的思政教育形式，要在“润物无声、随气成形”中潜移默化地实现育人目标。他就如何提升班级活动育人实效提出三点建议。一是要将OBE理念融入班级活动组织与开展，坚持以学生为中心与学生群策群力，以活动效果为导向开展反向设计，持续改进和创新活动形式；二是要辩证看待学情变化，多鼓励、激励学生参与班级活动，让学生在组织和活动中成长，在“有字之书”与“无字之书”的交互学习中全面发展；三是在开展班级活动时要遵循育人规律与学生成长规律，兼顾发展性与阶段性特征，正确看待教育活动的长期性和滞后性，坚持“小火慢炖”、久久为功。
至此，本学期班团建设主题辅导员沙龙系列活动全部结束，本学期以来学工部围绕“班团组织建设”“班级制度建设”“班级危机管理”“班级文化建设”和“大学班级活动”等主题举办5期辅导员沙龙，67人次主动参加，10名辅导员骨干做主题分享或点评，有效促进了辅导员之间的深度交流，有助于辅导员交流经验、分享方法、拓展思路。
