由陕西省教育工委、陕西大学生心理健康教育基地日前召开的陕西高校2011级新生心理健康测评总结交流会上，我校被评为“陕西省高校2011级新生心理健康测评工作优秀组织单位”。全省参加新生心理健康测评的近50所高校的代表参加了会议。

省教育工委宣教处处长许文学就陕西省高校心理健康教育工作开展的现状、存在的问题及今后努力的方向等作了专题报告。会议表彰了陕西省2011年心理测评工作先进集体和个人，我校大学生心理健康教育中心被评为陕西省2011年高校大学生心理测评工作优秀组织单位，这是陕西大学生心理健康教育基地自2007年成立以来的首次评优。我校大学生心理健康教育中心就学校心理健康工作特色和新生心理普查测评工作作了经验交流，获得了与会领导和其他高校代表的肯定与好评。

近年来，我校高度重视大学生心理测评工作，从制度保障、经费投入、测试人员培训等各个方面给予了大力支持。学校先后配备了全套心理测评软件和光标阅读机、心理治疗设备等，为心理测评工作提供了硬件保障。软件方面，着力构建“校级—院系—班级三级心理干预网络体系”，从四大环节抓好心理测评工作：一、测评动员准备阶段。心理健康中心负责人对参加主试的辅导员进行专业培训，讲解测评的必要性和重要性、如何保证测评的信度和效度、四个测评维度的侧重面、如何对测评对象进行宣传动员等；二、测评实施阶段。各院系严格按照心理中心要求规范实施，力求全体新生能够严肃对待，积极参与，保证了测评的顺利有效开展；三、测评结果反馈阶段。针对测评结果心理健康中心及时反馈，进一步对全体主试人员进行学生面谈技巧、初步干预方案的培训，通过面谈筛查，建立心理问题学生档案；四、问题学生干预阶段。根据问题学生档案，进行有效的心理干预。通过这一网络体系的不断建设和完善，学校提高了心理健康工作的成效，为维护校园的和谐稳定做出了积极贡献。